孩子说谎时的九种常见信号
进化论的奠基人达尔文说过这样一句话：大自然一有机会就要说谎的。自然界的很多动物为了生存也具有很多“弄虚作假”的本领。而人类作为高等生物，这种本领自然要高明得多。孩子的心计毕竟不如**复杂，他们在说谎时会暴露出更多的信号来表明他们紧张的心理，家长需要仔细观察。
(1)尽量不涉及“我”这个字
美国著名心理学家韦斯曼说：“孩子在说谎时会自然地感到特别不舒服，他们会本能地把自己从他们所说的谎言中剔除出去，以消除内心的紧张。”比如父母问孩子为什么那么晚才回家，如果孩子在说慌，那他说：“补课去了。”而不是“我补课去了”。如果父母就这个话题继续问孩子有关情况，他们总是反复地省略“我”，他们就有被怀疑的理由了。而且，如果孩子说谎，也往往故意忽略具体名字，如父母问是和谁一起补课的，孩子会说“和别人补的”，而不说具体姓名。
(2)经不起反复被询问
父母问孩子一个问题，然后等他们回答。如果这时父母感觉孩子可能在说谎。那可以再问第二次，如果**相同，那询问第三次的时间要和第二次之间留一段空隙。在这期间，孩子的身体会平静下来，他们会想：“我已经蒙混过关了。”
在所有的生理反应消退后，孩子的身体放松成为正常状态。这时父母趁他们不注意时，再次问这个问题，他们可能已经不在说谎的状态中了，他们不是恼羞成怒，就会倾向于坦白。如果孩子说：“我不是已经和您说过这件事了吗，干嘛还老追问?”然后就勃然大怒，这多半是在说谎。也有孩子可能这么对父母说：“妈，其实我骗您呢，事情是这样。”
(3)说谎时眼睛会向右上方看
孩子都会记得妈妈的批评：“你肯定又撒谎了，我知道，因为你不敢看我的眼睛。”这让孩子知道说谎了就不敢看对方的眼睛，所以有些孩子学会了反其道而行之以避免被发觉。他们会加倍专注地盯着父母的眼睛，瞳孔膨胀。实际上，这类孩子看你的时候，注意力太集中，他们的眼球开始干燥，这让他们更多地眨眼，这是个致命的信息泄露。
另外一个准确的信号是大部分孩子，当大脑正在“建筑”一个声音或图像时，换句话说如果他们在说谎，他们眼球的运动方向是右上方。如果孩子在试图记起确实发生的事情，他们会向左上方看。这种“眼动”是一种反射动作，除非受过严格训练，否则是假装不来的。
(4)孩子说谎时不会忘事儿
父母可以在朋友身上做个小测试，问他们两天前的晚上从离开办公室到上床，都做了什么，他们在叙述过程中难免会犯几个错误。记住一个时间段的所有细节是很困难的。人们很少能记住所有发生的事，他们通常会反复纠正自己，把思绪理顺。所以他们也许会这样说：“我回家后，先上网查了一个资料，哦，不对，我先给朋友打了个电话，然后才坐在电脑前的。”但是孩子在说谎时是不会犯这样的“错误”的，因为他们已经在头脑的假定情景中把一切都想好了，所以不会“忘事儿”。他们绝不会说：“等一下，我说错了。”之类的话。
(5)声量和声调突变
孩子的音调升高往往是因为他为了掩饰虚弱的内心。孩子在说谎时，声音会不自觉地拔高。比如，当父母问孩子考试成绩下来没有时，孩子若是说谎，就可能提高嗓门说;“成绩还没下来呢!老师这几天生病，耽误判卷子了，您放心，成绩一下来我马上向您汇报!”
(6)笑容不自然
美国匹兹堡大学的心理学教授杰夫里·考恩为了研究人的表情真伪，特意去监狱研究测量疑犯接受审问时面部肌肉的变化情况。“我利用远程传感器测量了他们每块肌肉动了多少次，它们停留多长时间才变化的，从而分析受试者的表现是真实的还是伪装的。”他解释说。
考恩在研究报告的后半部分，特别提到了众多美国家长关心的孩子说谎问题，他写道：孩子说谎时，有时会因为故作放松而露出笑容，家长们需要仔细观察，这和平时孩子的笑容有很大区别，这种微笑在几秒钟就能戳穿他们的谎言。真正的微笑是均匀的，在面部的两边是对称的，它来得快，但消失得慢。它牵扯了从鼻子到嘴角的皱纹，以及眼睛周围的笑纹。从另一方面说，孩子伪装的笑容来得比较慢，而且有些轻微的不均衡。当一侧不是太真实时，另一侧想做出积极的反应，这就是为什么孩子说谎时，笑容总感觉不那么自然的原因。
(7)真实表情闪现时间极短
如果孩子没有说谎，那么他们的正常表情可以持续很长时间，比如1分钟左右。但是在孩子“伪装的脸”上，真实的情感会在脸上停留极短的时间，可能连几秒钟都到不了。所以家长得小心观察。而德国巴恩利教育研究工作中心的一位专家认为，虽然孩子真实的表情停留时间稍纵即逝，但这样的表情也因此显得“尤为突出”，如果家长不是在孩子说话时在“看别处”，反倒很容易捕捉这种真实表情。他们的研究测试结果还显示，孩子说谎时的，真实表情持续的时间，同**说谎时相比，要多几秒。
(8)说谎时鼻子会变大
这是最为有趣的一个信号。不知道是不是因为孩子们都听过匹诺曹的故事。家长们知道说谎时孩子的鼻子会变大吗?孩子的身体在说谎时的反应是多余的血液流到脸上。一些孩子整个面部都变红了。这还会使鼻子膨胀几毫米。当然，这通过肉眼是观察不到的，但是说谎的孩子会觉得鼻子不舒服，不经意地触摸它，这是说谎的体现，也是家长观察得到的。
(9)说谎的孩子老爱触摸自己
撒谎的孩子老爱触摸自己，家长们通过观察就会发现这一点。心理学家奥惠亚曾做过这样一项实验：指示被实验者用谎言回答面谈者的提问，并分别记录刚刚下达指示后、说谎前、说谎时、说谎以后等各个时间段里的非语言型行为，与不说谎时的行为加以比较。
刚刚接受指示后，被实验者说谎的时候，回答变得更加简短，而且还伴有摆弄手指下意识地抚摸身体某一部位等细微的动作。人在说谎的时候越是想掩饰自己的内心，越是会因为多种身体动作的变化而暴露无遗。而在这项测试中，孩子触摸自己的频率比成年人高2倍。